L'Agence suédoise de recherche pour la défense (FOI, Totalförsvarets forskningsinstitut) a publié le 8 juin 2026 un rapport montrant que la réalité virtuelle (RV) et l'intelligence artificielle (IA) générative peuvent améliorer les performances et la résilience mentale des soldats lors de l'entraînement.
Le FOI indique que la recherche a comparé des cadets s'entraînant dans des simulateurs de navires virtuels avec des cadets s'entraînant dans des environnements réels. La chercheuse Britta Levin constate dans le rapport : « Les cadets ont présenté une activation physiologique similaire dans les deux formes d'entraînement », ce qui, selon le FOI, indique que l'entraînement en RV peut générer des niveaux de stress comparables à ceux des conditions opérationnelles réelles.
Dans une étude policière incluse dans le rapport, des policiers s'étant entraînés en RV avant une mission de sécurité lors d'un concert ont démontré une meilleure capacité de navigation et une récupération au stress plus rapide par rapport à ceux ayant utilisé des cartes papier. Le FOI précise que les policiers « effectuaient moins de changements de direction et empruntaient des itinéraires plus directs ».
Le FOI met en avant plusieurs avantages de la RV par rapport à l'entraînement traditionnel : l'induction systématique du stress dans des environnements contrôlés, des exigences moindres en matière d'espace physique, ainsi que la possibilité d'une mesure objective. Le rapport souligne également que l'IA générative peut être utilisée dans des contextes d'entraînement. La chercheuse Katariina Blom indique que la technologie peut « créer des scénarios pour différents types d'entraînement et produire des vidéos d'instruction dans des environnements et des situations réalistes ».
Le FOI constate que des défis subsistent concernant la durée des vidéos et le réalisme, notamment lorsque les données d'entraînement spécifiques au domaine militaire sont limitées. Selon le rapport, combiner les exercices traditionnels avec un entraînement assisté par IA peut permettre une formation plus flexible et plus rentable.